მეშვიდე დღე.

ტრენინგის მეშვიდე დღეს-ვიმუშავეთ მოდული N-6-ში, დიფერენცირებული სწავლება და მასში შემავალი საკითხები,კერძოდ 1.აზროვნების კონცეფციები.2.მაღალი სააზროვნო უნარები.3.რწმენები და დამოკიდებულებები.4.აზროვნების სწავლება.თითოეული საკითხი განვიხილეთ ჯგუფურად და წყვილებში და გაუზიარეთ ერთმანეთს ინფორმაციები.აგრეთვე დაგეგმვა მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომებზე.ერთმანეთს მივეცით უკუკავშირი.გავიხსენეთ ბლუმის ტაქსონომის სწავლის სტილი.ასევე სსსმ მოსწავლეს,არაქართულენოვან მოსწავლეს და ნიჭიერ მოსწავლეებთან შეურჩიეთ აქტივობა და ჩავსვით მოსწავლის ნაშრომში. ასევე განვიხილეთ თვითრეგულაციის უნარი.დისციპლინა,ორგანიზება,მოტივაცია და ბოლოს მოსწავლეთა დამხმარეში ვნახეთ სხვადასვა ნიმუშები,შევარჩიეთ და მოვარგეთ ჩვენს პროექტს ,რომელიც შევინახეთ მოსწავლის ნაშრომში.შევქმენით მოსწავლის შაბლონი და შევინახეთ მოსწავლის შაბლონში. .